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教學內容
1.認識周界、內部、外部
2.分辨平面圖形的周界、內部、外部
3.點數平面圖形的周長
4.測量平面圖形的周長
5.畫出長方形或正方形
教學活動設計
1.用小畫家填滿色塊引起動機（內部、外部，有缺口、無缺口）
2.點數（利用乘法來加快速度，同時檢查大家的乘法熟悉度）「長方形『長＋寬＊２』」「正方形『邊長＊４』」
3.測量前先估算，再實測，再用非零為起點的測量
4.畫圖（長方形和正方形）延伸「給家周長畫出不同的長方形，包括正方形」
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教學日誌99（上）三九 (5)
