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星期二的早上
大愛媽媽來帶大家早上的晨光時間
我同時安排了寫「數學的實力養成」
開完晨會
全班安靜的在寫《實力養成》
調查了一下
至少都寫了三頁
數學第二單元教完
派了第二單元的習作
國語課我是這樣上的
先速讀一分鐘
再齊聲讀三次
再快速讀一次
然後
課本蓋起來
問問題
小朋友對課文都非常的清楚
一堆人搶答
太厲害了
真希望可以把過程拍下來讓大家看一看
那種學習效率、學習成效和學習熱力
真是讓人喜悅
數學在加、減、乘、除的練習中
我加入了複名數的運算
並且再一次的讓大家明白「定位」的概念
共同討論後
相互檢查
想混都沒得混
因為會擔誤其他人的進度
最後
老師檢查
不用心的人就被我留在教室裡「自我反省」
所以
目前大家都跟上來了
沒有跟得很緊的
也馬上有同學會去幫忙
甚至有人會一直問「有誰需要幫忙」
這樣的學習氣氛
非常好！
謝謝你~~
我愛你~~
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教學日誌99（上）三九 (5)
