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班上有位小朋友
打掃的時候
都在摸魚
走來走去
和他同一組的
抱怨連連
剛開學
只要我出現在該小朋友的身邊
一定有人告狀「老師某某人都在玩」
他那一組的更是天天來說「老師某某人都不做事」
而這位小朋友一定馬上反擊「某某人都不讓我做」
我只是說「組員是你們自己選的，月考過後，重新組合時，眼睛睜亮一點」
然後
我就讓那位小朋友做一些事
而我發現
當同組的另外三位同學
不再理會他
把自己份內的工作做完時
他們負責的區域
變得非常的完美
與其在那兒抱怨
讓自己也不做
不如做好重新的調整
把工作完成
慢慢的
你就會發現「不做事的人，愈來愈不重要」
孩子們
你們真棒
下次重新編組時
這個孩子可能變成「沒人要」的剩員
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教學日誌99（上）三九 (5)
