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早上晨會完畢
走到自然教室
班長來告訴我
有二位同學在走到自然教室的路上
起了小衝突
小胖胖「又」攻擊同學了
問明原因後
我分別電話告訴家長
重點擺在「在這一次的事件中，孩子學到什麼」
第四節課
就花在處理這個事件上
小朋友是有點狀況的
身為大人的我們
要針對他的狀況給予適當的協助
如果老師醫生都提供了專業的意見
而家長不配合的話
小孩子的問題
其實說穿了
就是大人的問題
大人的問題沒有去面對、去解決的話
孩子會不斷的出現類似的問題
我讓全班的孩子
感謝二位同學的示範
「亂說話在某些人身上是有作用的」
舉了「飆車族」的例子給大家聽
並且讓大家清楚「什麼叫做『罵我』」
攻擊人的
就是因為他說「對方罵我」才動手的
「動手本身是主動的」
同學罵我
我不一定要用動手的方式
下午三節課在玩遊戲中
這個模式
又出現了一次
我還提醒他「想一想早上的事，別動手」
一位還是你踫我一下
我踫你一下
小胖胖還是用力打下去
我只好請他去旁邊看
下午
蕙文老師帶來了「自我探索」的遊戲
很好玩
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教學日誌99（上）三九 (5)
